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        上海中學

        德育課程圖譜:強調認知、實踐、體驗、反思融為一體

                 上中資優生德育課程圖譜重在“立志”,注重推進學生思、能、行的統一,自我價值與社會需要的統一,從縱向和橫向兩個維度思考構建。縱向分成基礎型和發展型兩個類型,橫向分成認知類、實踐類、體驗類、反思類四個類型。

                 基礎型——包含國家規定的科目,如“學軍”“學農”“社會實踐”;學校自主開發的學生必修的特色科目,如“48小時適應性生存訓練”“CPS(創造·實踐·服務)課程”“雙I(自我認識與人際智能反思)課程”“LO(領導與組織課程)”“國情民風·國際風云”課程。

         

         

                 發展型——基于當前學校德育較多地關注認知而忽視德育實踐、體驗、反思的現狀,推“四位一體”課程建設。分成“理想信念、愛國榮校”“民主法制、道德修養”“關愛生命、服務社會”“健康心理、多彩生活”四大主題,形成“每周說法”“青春的雕塑”等39個科目(含有150個模塊),供學生選學。資優生德育課程圖譜注重學生在社會主義核心價值觀引領下的深層思想、外顯行為、服務社會的統一,關注資優生的社會責任、志存高遠、意志磨練與文化認同。


         

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